Oneskorený vývoj reči: pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa hovoriť

Ako oneskorenie vývoja reči u detí. Prieskum lekára odhalí dôvod oneskorenia. Metódy rozvoja tried s reváziou a domom. Masáž pre rozvoj reči

Identita dieťaťa začína byť tvorená z prvých mesiacov svojho života a závisí nielen na fyzických údajoch a životných podmienkach dieťaťa, ale aj z takej dôležitej formy vedomostí sveta, ako reč a komunikácia.

Nie je to vrodená vlastnosť osoby, ale je prenášaná z pedagógov (prví rodinní príslušníci, potom priatelia a učitelia) a vyvíja sa, postupne sa stávajú. Učte svoje dieťa na rečové zručnosti, odhaliť jeho potenciál komunikovať a pomôcť zvládnuť rodný jazyk – povinnosť každých rodičov.

Vývoj reči sa spolieha na tri hlavné komponenty: rečové orgány, psychické funkcie a proces učenia. A problémy sa môžu týkať každého z nich. 

Čo je to tempo oneskorenie vývoja reči

Normálny priebeh tvorby reči pokračuje s rovnakými etapami vo všetkých deťoch, jednotlivé rozdiely môžu byť v čase prechodu z jednej etapy na druhú. Významné oneskorenie dieťaťa v reči sa stáva jasne viditeľným len 3-4 rokmi, keď je ťažké nastaviť nevýhody, takže čím skôr rozpoznáte príznaky, tým jednoduchšie sa vyrovná s problémom.

V oneskorení reči môže byť dieťa podozrivé nielen jeho chybám, ale aj komunikovať, známky nedorozumenia a absenciu náležitej reakcie na vaše slová. Pre každý vek existujú ich kontroly. 

Príznaky oneskorenia vývoja reči je obvyklé nasledovne:

• absencia reakcie na výzvu vo veku 3 mesiacov a starších;
• Dieťa neukazuje záujem, keď počuje hluk, hudbu, reč vedľa nich;
• Za 4 mesiacov nie sú zvládnuté svetelné zvuky «B», «M», «Ns»; \ T
• Za pol roka sa zdá, že dieťa necíti rozdiel vo vašej intonácii, nesnaží sa to opakovať;
• Rok staré dieťa sa nesnaží napodobniť prejav dospelých, obmedzený na jednotlivé slová, pričom volajú matku len plač;
• Za 2 roky nereaguje na jednoduchú otázku, neukazuje slovo, ktoré ho nazýva na obrázku;
• V 3 rokoch neexistuje žiadny prejav frázy, dieťa chápe len jednodielne tímy (napríklad nerozumie frázy «Vezmite … a krmivo ..»);
• Za 4 rokov nekomunikuje s inými ľuďmi, pretože chápe dospelosť s ťažkosťami;
• V 3-4 rokoch, prejav dieťaťa chápe len rodinným príslušníkom, pretože hovorí v neoddeliteľnej alebo nesprávne používa slová. 

Dieťa s vekom by sa teda malo učiť rečové zručnosti v určitom tempe, oneskorenie, z ktorých je viac ako tri mesiace považované za kritické. 

Keď bez lekárskej starostlivosti nemôže robiť

Oneskorenie vývoja reči u detí môže byť spôsobené rôznymi dôvodmi. Spomaliť tempo reči v niektorých prípadoch je ľahké opraviť triedy s rečovým terapeutom, v iných vyžaduje intervenciu neuropatológov a dokonca aj chirurg.

Neuropatia vyplývajúca z generického poškodenia alebo nevinného ochorenia by sa malo liečiť pod kontrolou špecialistu. Predpovede včasnej detekcie ochorenia a primerané zaobchádzanie sú všeobecne priaznivé. Avšak, ignorujte problém a dotiahnite sa s liečbou nemôže.

Psycho reč oneskorenie môže byť znakom autizmu, v tomto prípade reč terapeut nebude schopný poskytnúť dostatočnú pomoc. Vyšetrenie (konzultácia s neurológom detí, psychológ, encefalogram a tomogramu mozgu) poskytne dostatok informácií na identifikáciu chyby a konať.

Rečové telá by sa mali rozvíjať normálne. Ticho dieťaťa alebo jeho neschopnosť zvládnuť artikuláciu jednoduchých zvukov, dáva dôvodom na kontrolu na predmet defektov ústnej dutiny, mäkkého a pevného nosa, kostnej štruktúry lebky, čeľustí. Ak nie sú takéto chyby, môžete sa obmedzovať na triedy v kancelárii rečovej terapie alebo ich domovskú možnosť. 

Ako pomôcť vášmu dieťaťu bez reči terapeuta

Na diagnostiku je mimoriadne nevyhnutná návšteva rečového terapeuta a deféra detí, pretože len kvalifikovaný špecialista môže zistiť mentálny a vývoj reči. Najviac pozorná matka nie je schopná poskytnúť profesionálny odhad na úrovni skúseného lekára.

Po preskúmaní, ktoré dostali odporúčania, je však možné pokračovať v riešení dieťaťa doma, hoci reč terapeuti často trvajú na návšteve ich kabinetu pre jednotlivé triedy.

Ak sa rozhodnete odstrániť defekt reči vášho dieťaťa, budete potrebovať nejaké techniky, vďaka ktorým môžete urýchliť vývoj rečového strediska dieťaťa.

Vynikajúce výsledky dávajú spoločenské hry pre deti od 1 do 3 rokov. Budete potrebovať niekoľko súborov detských lotto s farebnými kartami, ale nechajte písmená lepšie odložiť do 4-5 rokov. Kocky s rôznymi jednoduchými číslicami budú tiež užitočné.

Pre rozvoj plytkej motility získate jeden alebo dva súpravy dizajnérov (resp. Vek, bez podrobností, že dieťa môže prehltnúť alebo strkať do nosa, ucha), malé kocky na výstavbu «Kamene», Malé hračky skutočne existujúcich zvierat a objektov (zajac, chanterelle, huba, vedro, auto, lietadlo).

Hovoriť pol hodiny dvakrát denne, pokúste sa zaujímať dieťa s predmetom, povedzte mi meno každého, skontrolovať, či dieťa zistilo, či to môže správne označiť predmet vašej otázky.

Obrázky z Lotto je potrebné zložiť v rôznych sekvenciách, neúnavne vyslovuje názvy položiek zobrazených na nich. Napríklad, dnes, aby ste zložili lotto vo farbách, zajtra – vo formách, komplikujte úlohu a učiť dieťa si vybrať z kariet iba obrázky zvierat, samozrejme, s vašimi výzvami.

Pripravte sa na to, čo potrebujete povedať veľa. Učenie v tomto veku nie je postavené na Detskom hádaci, nemôže «prísť na», čo «Medsound» a «Králiček» – toto «zvieratá». Aj keď to naučíte toto slovo, úroveň detí abstrakcie v 2-3 rokoch nie je taká vysoká.

Pokračujte vo volaní a hovoriť o položkách, ale netlačte dieťa «Vypočítať» Ťažké otázky pre neho.

Masážna technika pre najlepší prejav vášho dieťaťa

Môžete urobiť nielen slovami slovami.

Zintenzívniť centrum reči v ľavej hemisfére pomocou špeciálnej masáže, keď sa oneskorený vývoj reči: 

• Masážne dlane a prsty je potrebné vykonať denne denne, asi 10 minút;
• zosvetliť s pohybu dlane;
• zmätená zadná časť kefy;
• Kruhové pohyby na kĺby dymu;
• Rýchlo odtrhnite každý prst oddelene;
• ohýbanie a miešanie štyroch prstov a samostatne – konfrontácia veľkého prsta;
• Starostlivo natiahnite prsty, naklopte ich na zadnú stranu kefy asi 1 minútu;
• Bavlnená masáž na dlaňach asi 1 minútu;
• Hrajte s dieťaťom, žiadať ho, aby chytil so všetkými prstami prstom, ktorý musíte rýchlo oddeliť a dať do detskej dlane.

Pokračujte v masáži potrebách na dlhú dobu – šesť mesiacov. Urobte si prestávky, ale nie viac ako 2 dni. Trvať na tom, či dieťa nie je umiestnené na masáž, ale nezvýši sa v prípade rýchlej negatívnej reakcie.

Trpezlivosť detí je slabo vyvinutá, takže choďte na mazanie – zamaskovať masáž pod hranou, urobte to pri chôdzi, plávanie, plížiť piesne spolu, opýtajte sa dieťaťa «Pomoc» Vy, bez ohľadu na to, čo je najdôležitejšie, ak kategoricky nemá rád masážne ruky, pokúste sa ho rozptyľovať aspoň konverzáciu.

Ako posledná možnosť sa vzdať masáže na čas, aby dieťa mohlo zabudnúť, čo sa nepáčilo, a pokračovať, bez ohľadu na to, ako sa to stane. Masáž je veľmi účinná, skúste si vynaložiť všetko úsilie, aby táto metóda prišla k vám! 

Bez ohľadu na dôvody oneskorenia, vynaložte maximálne úsilie, aby vám pomohlo vášmu dieťaťu, jeho budúcnosť závisí od vašej starostlivosti!